2ο Δημοτικό Σχολείο Σκάλας

Le 1er avril

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο της 25 Μαρτίου 1821 και δέχθηκαν το θερμό χειροκρότημα γονέων-κηδεμόνων, συγγενών, φίλων και πολιτών που με σύμμαχο τον καλό καιρό παρακολούθησαν την παρέλαση στη Σκάλα. Είχε προηγηθεί επιμνημόσυνη δέηση -κατάθεση στεφάνων, απαγγελία ποιημάτων καθώς και εκφώνηση του πανηγυρικού της ημέρας από το Διευθυντή του σχολείου μας, κύριο Κλάψη Ηλία, στην πλατεία Πηγών. Μετά την παρέλαση ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί στην πλατεία Δημαρχείου. Θερμά συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς-κηδεμόνες για τη συμμετοχή και την εξαίρετη παρουσία τους στις εορταστικές εκδηλώσεις για την 25η Μαρτίου 2021.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου τίμησαν την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024 οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Τα παιδιά της Ε΄ τάξης , υπό την καθοδήγηση του δασκάλου τους κυρίου Κουτσοβασίλη Παναγιώτη, καθώς και του μουσικού του σχολείου μας, κυρίου Χρόνη Παναγιώτη, παρουσίασαν με τον δικό τους τρόπο τα γεγονότα της πολύχρονης οθωμανικής κυριαρχίας στην ελληνική επικράτεια και της ηρωικής επανάστασης του 1821. ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ!!!

Την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2024 η Ε΄και η ΣΤ΄τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης καθώς και στην Κουμαντάρειο Πινακοθήκη Σπάρτης.
Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης, παρακολούθησαν το πρόγραμμα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σπάρτης, “Γνωριμία με τη βιβλιοθήκη- Αναζητώντας πληροφορίες μέσα από τη δεκαδική ταξινόμηση Dewey”. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να να πληροφορηθούν τον τρόπο οργάνωσης της βιβλιοθήκης και τις βασικές αρχές ταξινόμησης, μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων κατάλληλα προσαρμοσμένων στην ηλικία τους.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα της Κουμαντάρειου Πινακοθήκης “Στου Όθωνα τα χρόνια”. Οι μαθητές πραγματοποίησαν ένα νοερό ταξίδι στα πρώτα χρόνια μετά την επανάσταση και τη δημιουργία του Ελληνικού κράτους. Στο τέλος, “ζωντάνεψαν” ένα πίνακα.

Το σχολείο μας πρόκειται να πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη στη Σπάρτη, την Πέμπτη 4 Απριλίου 2024. Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους μεταφορείς να μας αποστείλουν τις προσφορές τους σε κλειστό φάκελο, το αργότερο ως την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.
Επίσης, το σχολείο μας πρόκειται να πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη την Τρίτη 16 Απριλίου 2024 στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης. Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους μεταφορείς να μας αποστείλουν τις προσφορές τους σε κλειστό φάκελο, το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 8 Απριλίου 2024.

Στη σχολική μας μονάδα υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024 εκδήλωση με θέμα “ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ”, σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Καλαμάτας, το ΚΕΠΕΑ Μολάων , το Σύλλογο Διδασκόντων, καθώς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Από τη σχολική μας μονάδα την διοργάνωση και γενική επιμέλεια της εκδήλωσης ανέλαβαν ο διευθυντής του σχολείου μας και οι εκπαιδευτικοί Κουτσοθεοδωρή Σταυρούλα και Αρκούδης Ιωάννης. Οι εκπαιδευτικοί Κουτσοβασίλης Παναγιώτης και Γρηγοράκου Μαρία συμμετείχαν στην παρουσίαση των τοπικών προιόντων. Γονείς και κηδεμόνες της μαθητών των Ε΄ και Στ΄τάξης, συμμετείχαν στην παρουσίαση και προσφορά των τοπικών προιόντων. Οι μαθητές μας, με μεράκι και κέφι προετοίμασαν και παρουσίασαν τα τοπικά προιόντα.
Θερμές ευχαριστίες από το Σύλλογο Διδασκόντων στην Υπεύθυνη Σχολικών δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας, Σγουρού Νικολέτα, που παραβρέθηκε στην εκδήλωση και ασφαλώς στους δραστήριους και άοκνους γονείς των μαθητών το σχολείου μας, για τη βοήθειά τους.

Στα πλαίσια το προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα πρόγραμμα με τίτλο ” Παλαιομονάστηρο Βρονταμά- τοπική ιστορία”. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας με σκοπό να γνωρίσουν την τοπική ιστορία και τα μνημεία της περιοχής.
Μέσα από κείμενα, αφηγήσεις και φωτογραφικό υλικό να “έρθουν κοντά” στα γεγονότα της επαναστατικής περιόδου και συγκεκριμένα να γίνουν γνώστες του αγώνα των κατοίκων του χωριού Βρονταμά και της ευρύτερης περιοχής εναντίον των στρατευμάτων του Ιμπραήμ.
Το πρόγραμμα επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Αρκούδης Ιωάννης, δάσκαλος της ΣΤ’ τάξης και Κουτσοβασίλης Παναγιώτης, δάσκαλος της ΣΤ΄τάξης.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Πολλοί φορείς που έχουν χρηματοδοτηθεί τα τελευταία χρόνια από Ευρωπαϊκά προγράμματα που συντονίζει το ΙΚΥ (Comenius, Erasmus+) έχουν προσπαθήσει να αναδείξουν το πρόβλημα και να προτείνουν λύσεις.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Στη σχολική μας μονάδα πραγματοποιήθηκαν από όλες τις τάξεις ποικίλες δραστηριότητες ευαισθητοποίησης για το σχολικό εκφοβισμό, όπως προβολή σχετικών βίντεο, συζήτηση για τα είδη του εκφοβισμού και τους τρόπους αντιμετώπισής του, δημιουργία κολάζ και αφίσας, δημιουργία μηνύματος κατά του σχολικού εκφοβισμού με τα σώματα των μαθητών.

Στα πλαίσια προγράμματος Αγωγής υγείας, πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα πρόγραμμα με τίτλο” ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΧΤΙΖΩ ΓΕΡΟ ΚΟΡΜΙ”. Συμμετείχαν μαθητές της Α’ τάξης με στόχο την ανάπτυξη υγιεινών διατροφικών συνηθειών, την προαγωγή της σωματικής και κοινωνικής ευεξίας καθώς και τη διεκδίκηση ποιότητας ζωής, “εφ’ όρου ζωής”. Το πρόγραμμα επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Ανδρακάκου Αγγελική και Κουτσοθεοδωρή Σταυρούλα.

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Εθνικού ποιητή Διονύσιου Σολωμού έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής γλώσσας. Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού επιδιώκεται η ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εδραίωση τόσο του ευρωπαίκού όσο και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Με αφορμή την ημέρα αυτή οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και της ΣΤ΄τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας, Ζωητού Σοφία, Γαλλικής Γλώσσας Καπράλου Ελένη και Εικαστικών Μιχελάκου Αρετή δημιούργησαν δημιούργησαν αφίσα με θέμα τις λέξεις που έχουν δανειστεί η Αγγλική και η Γαλλική γλώσσα από τα Ελληνικά. Επίσης προβλήθηκε το βίντεο “Did you know you speak Greek?” που παρουσιάζει ελληνικές λέξεις που έχουν δανειστεί πολλές άλλες γλώσσες του κόσμου.

Τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία επίσκεψη κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Γυθείου
“ΠΥΡΑΡΧΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΣΤΡΗΣ” στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας καθώς και οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν σε θέματα αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών.
Οι πυροσβέστες αφού παρουσίασαν το θέμα, συζήτησαν με τους μαθητές για την απόκτηση καλών πρακτικών σε καταστάσεις κινδύνου. Ανέφεραν επίσης τρόπους πρόληψης της πυρκαγιάς στο σπίτι ή στο δάσος. Ακολούθησε επίδειξη του πυροσβεστικού οχήματος και του πυροσβεστικού αυλού. Επίσης, μετά το τέλος του διδακτικού τους ωραρίου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ενημερώθηκαν για περιπτώσεις αντιμετώπισης πυρκαγιάς σε σχολικό κτίριο.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την Πυροσβεστική Υπηρεσία Γυθείου και το διοικητή Αντιπύραρχο Κωνσταντίνο Γραφάκο για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας, καθώς και τους πυροσβέστες για τη μοναδική εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά μας.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
2024_αιτηση-Α-ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-
Ατομικό Δελτίο Υγείας
ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΙΑ-ΑΣΦΑΛΗ-ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ

Αποδεικτικό μόνιμης  κατοικίας

Αντίγραφο του βιβλιαρίου υγείας που αποδεικνύει ότι έχουν γίνει όλα τα προβλεπόμενα εμβόλια

Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: ΚΛΑΨΗΣ ΗΛΙΑΣ (ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ),
ΤΗΛ.2735029072 (ΩΡΕΣ: 10:00 π.μ.- 12:00 π.μ.)

Τη Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 2024 , οι υπεύθυνοι του ΚΕΠΕΑ Μολάων επισκέφθηκαν το σχολείο μας και παρουσίασαν στους μαθητές και τις μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων το πρόγραμμα “ΤΟΠΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ”.
Η στήριξη των τοπικών προϊόντων, είναι αποφασιστικής σημασίας για την βιωσιμότητα και την αειφορία. Η οικονομική, η περιβαλλοντική και πολιτιστική διάσταση του θέματος, μας αφορά όλους ως υπεύθυνους πολίτες και καταναλωτές.
Όλοι πρέπει να κατανοήσουν ότι οι επιλογές μας, είναι εκείνες που θα καθορίσουν το μέλλον μας και το μέλλον του κόσμου μας.
Το ΚΕΠΕΑ Μολάων θέλοντας να συμβάλει στο μεγάλο αυτό θέμα, στα πλαίσια της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, εκπόνησε το συγκεκριμένο πρόγραμμα, που απευθύνεται σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Στόχοι του προγράμματος:
 Να ευαισθητοποιηθούν και να μάθουν για τα προϊόντα που παράγονται
στην περιοχή, από τα ιστορικά χρόνια μέχρι και σήμερα
 Να μάθουν για τις επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται στην περιοχή
και ασχολούνται με την μεταποίηση και προώθηση τοπικών προϊόντων
 Να ενημερωθούν για τα παραδοσιακά και ιστορικά προϊόντα της
περιοχής και τις ιδιαίτερες διαδικασίες παραγωγής τους
 Να μάθουν για τα προϊόντα ΠΟΠ, ΠΓΕ της περιοχής και γενικά για τα
ιδιαίτερα ποιοτικά προϊόντα και πως αυτά αποκτούν υπεραξία
 Να κατανοήσουν την συμβολή της τοπικής παραγωγής, στην
απασχόληση και γενικά στην τοπική ανάπτυξη.
 Να κατανοήσουν τη σχέση της τοπικής παραγωγής και τοπικής
κατανάλωσης, με το περιβαλλοντικό αποτύπωμα των προϊόντων και
την αειφόρο ανάπτυξη
 Να συνδέσουν την κατανάλωση τοπικών και ποιοτικών προϊόντων με
την υγεία και τη μακροζωία
 Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα συμμετοχής όλων των πολιτών
στην προσπάθεια για την αειφορία
 Να διασταυρώσουν δεδομένα, να συγκρίνουν και να βγάλουν
συμπεράσματα, καθώς και να προτείνουν ιδέες για την επίλυση
προβλημάτων
 Να αποκομίσουν εμπειρίες μέσα από τις ομάδες εργασίας,
αναπτύσσοντας κλίμα συνεργασίας, φιλίας, σεβασμού και
αλληλεγγύης.
 Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την καινοτομία, μέσα
από τις καλλιτεχνικές τους εκφράσεις (φτιάξιμο αφισών, διάφορες
εικαστικές δημιουργίες, ποίηση, φωτογραφία, χρήση της τεχνολογίας )
 Να καταγράψουν οι μαθητές, σε ένα εγχειρίδιο που ονομάζουμε «Η
βίβλος των τοπικών μας προϊόντων», προϊόντα της περιοχής,
παλαιότερα ή σήμερα, τρόπους παρασκευής και μεταποίησης,
παραδοσιακές συνταγές κλπ καθώς και όσες τοπικές επιχειρήσεις
γνωρίζουν, με προοπτική το υλικό αυτό όταν ολοκληρωθεί να
δημοσιευτεί ως ένας χρηστικός οδηγός τοπικών και παραδοσιακών
προϊόντων, που αυτή τη στιγμή δεν υπάρχει.

Το σχολείο μας πρόκειται να πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη στη Σπάρτη, την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2024. Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους μεταφορείς να μας αποστείλουν τις προσφορές τους σε κλειστό φάκελο, το αργότερο ως την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024.

Την Τετάρτη 14 και την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024 οι Α-Β και οι Γ-Δ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον πολιτισμό, την ιστορία και την τεχνολογία της ελιάς και της ελαιοπαραγωγής στον ελλαδικό χώρο, από τους προϊστορικούς χρόνους μέχρι τις αρχές του 20ού αιώνα.
Στόχος του Μουσείου είναι να φωτίσει την άρρηκτη σύνδεση της ελιάς με την ταυτότητα του τόπου μας, και γενικά με τον μεσογειακό χώρο. Η ελιά και το λάδι παρουσιάζονται εδώ από διαφορετικές οπτικές γωνιές: οικονομία, διατροφή και χρήσεις, θρησκευτική λατρεία, τέχνη και τεχνολογία.
Στο χώρο του μουσείου οι μαθητές είδαν σπάνια απολιθωμένα φύλλα ελιάς, 50.000-60.000 ετών, από τη Σαντορίνη, τα παλαιότερα ευρήματα που αποδεικνύουν την παρουσία ελαιόδενδρου στην Ελλάδα, Πινακίδες Γραμμικής Β του 14ου αιώνα π.Χ. (ακριβή αντίγραφα), με τις πρώτες γραπτές μαρτυρίες για την ελιά και το λάδι, δείγματα αρχαίας και σύγχρονης τέχνης που καταδεικνύουν ποια είναι η θέση της ελιάς στην τέχνη και πώς υπήρξε, και παραμένει, συνεχής πηγή έμπνευσης για τους Έλληνες καλλιτέχνες. Οι μικροί επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να δουν τρία παλαιά ελαιοτριβεία:
Προϊστορικό ελαιοτριβείο
Ελληνιστικό ελαιοτριβείο
Βυζαντινό ελαιοτριβείο
Μπορεσαν επίσης να παρατηρήσουν μεγάλες κινούμενες μακέτες, που αναπαριστούν μηχανοκίνητα ελαιοτριβεία:
Υδροκίνητο ελαιοτριβείο
Ατμοκίνητο ελαιοτριβείο
Πετρελαιοκίνητο ελαιοτριβείο
Τέλος με το πρόγραμμα «Μια μέρα στο ελληνιστικό ελαιοτριβείο», οι μαθητές έβγαλαν το δικό τους λάδι «με τον αρχαίο τρόπο».